Представлен анализ различных подходов развития одаренности, таланта, креативности в образовании; определены концептуальные положения национальной инициативы «Наша новая школа». Обосновано собственное видение психолого-педагогической проблемы развития одаренности и таланта детей в системе образования.
Синкевич И.А. Психолого-педагогический подход к развитию одаренности детей в системе образования / И.А.Синкевич // Материалы Северо-Западной региональной научно-практической конференции с международным участием «Одаренные дети: проблемы, перспективы, развитие» в рамках международного Петербургского форума «Модернизация образования и приоритеты развития» 23-24 марта 2011 г. — СПб. — 2011. — С. 155-165.
Конференция организована Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования под эгидой Комитета по образованию Правительства г. Санкт-Петербург и состоялась на базе Государственного общеобразовательного учреждения Центр образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных» в 2011 году.
Сборник статей Северо-Западной региональной научно-практической конференции с международным участием «Одаренные дети: проблемы, перспективы, развитие» в рамках международного Петербургского форума «Модернизация образования и приоритеты развития».
Публикации в сборниках региональных конференций
Публикации в сборниках региональных конференций
Мурманский государственный гуманитарный университет
Официальный сайт МГГУ - Публикации в сборниках региональных конференций
Комментариев нет:
Отправить комментарий